在我们身边，有一群特殊的孩子：他们目光清澈，却不愿与人眼神交流；他们听力完好，却对呼唤充耳不闻。他们像天上的星星一样，独自闪烁——他们是自闭症儿童，也被称为“星星的孩子”。

这样的症状在医学上称为自闭症，全称孤独症谱系障碍，是一种先天性的神经发育障碍。核心表现为社交沟通障碍、兴趣狭窄及重复刻板行为。目前尚无特效药物，早期识别和科学康复训练是改善核心症状、提升生活质量的最有效途径。

我院儿童康复治疗室，是众多 “星星的孩子” 重拾光芒的港湾。每一天，这里都上演着温暖的康复故事。每天清晨开始，治疗室里便充满忙碌又温暖的身影。康复治疗师会细致观察每一位孩子的性格、能力短板与行为特点，结合专业评估结果，为他们量身打造个性化康复方案。大家运用应用行为分析（ABA）纠正不良行为、塑造社交能力；开展言语治疗，一步步引导孩子主动表达、开口沟通；搭配感觉统合训练，改善孩子触觉、前庭觉失调等问题。吹泡泡、走平衡木、搭积木这些看似童趣的小游戏，每一个动作、每一次互动，背后都有着清晰严谨的康复目标，每一次引导、每一遍练习，都饱含着治疗师的细心与坚守。

孩子的康复之路，离不开家庭、医院与社会的携手同行。在此也提醒广大家长，如果您发现孩子存在不看、不指、不应、不说或少说、行为刻板等迹象，请尽早到专业机构评估。康复干预越早开展，孩子未来独立生活、融入集体的希望就越大。

长久以来，不少人对自闭症存在误解与偏见，让这些孩子和他们的家人承受着额外压力。其实他们并非冷漠孤僻，只是不懂得如何表达与相处。

消除偏见，多一份理解，多一份包容。愿我们以专业为基石，以善意作暖阳，用耐心与陪伴守护每一位 “星星的孩子”，陪他们勇敢走出孤独，奔赴温暖美好的未来。

（供稿：儿童康复治疗室）

监制：丁继存

总编：陶子奇

审核：于栋梁

编辑：夏　蓉